我在更多地思索着教育的城乡差异。教育兴则带动城市进步和文明。上周的家长会，我看到近半数是老人，这种现象是我自己给儿子开家长会难见的情形;而纵观我们的孩子，更多的是单亲、留守的儿童。教育一步步在深化，孩子们真的质朴了许多，无论豪还是杰在我面前都很纯真，简单，也懂感恩。可他们的学习习惯、生活习性多来自于他们的原生家庭。好多的孩子至今不会写几个汉字，不敢开口发音，这些难题完全交给老师，真的无法完成。
为人父母的我们，是不是应该再多一些责任?曾经我很激动地在家长面前质问，你们自己的孩子，若不能养，当初为何要生?若不懂教，不如不养他们!我们没有权利选择自己的孩子，一如他们最初被动选择了我们。多一点爱心，再多一点耐心，如果自己一个孩子你都无法教育好，你哪有资格为人父母，又如何去要求有着万千桃李的老师们?
说实话，我不怪那个大妈的无理，我更懂这些爷爷奶奶的无助。我的父母也不一定能教好我的孩子，而我的孩子也从来不是那个最优秀的。只是，我希望所有的父母都学会担责，学会去深省自己的教育问题，面对它们，解决它们，切莫将一切教育重任再推给老人。常听老人说，一辈只管一辈，它不无道理。
这个社会是美好的，我们也生在了这个无比幸福的时代，那，我们也应该是推动历史车轮更好向前的人。对教育、对孩子，我们再多一点爱，再多一些信心和耐心，再想一些方法，让孩子长得更坚挺一些。未来是孩子的未来，可我们不想自己在他们的未来里懊恼余生。
