在孩子情绪不稳定的时候，母亲首先要表示理解。比如当三岁的巧巧因为吃不到糖而一个晚上闹别扭的时候，母亲上前安慰到：你是不是晚上有一点不开心，巧巧说是的。母亲问因为糖果吗，巧巧继续承认。母亲没有否认这一种情绪的错误，她接下来说道：糖果看上去很好吃，但是我们已经刷过牙了，我们可以明天一起吃吗。让巧巧知道母亲和她是站在同一个阵营上的。这会让巧巧降低防备，然后寻找一个其他的兴趣转移开她的注意力。

　　孩子用哭闹来表现很大的原因也是因为语言能力不强导致沟通隔断。所以在平时母亲也可以经常带着孩子从生活中、绘本上多学习一些表达语言的方式，让孩子碰到郁结的事情可以更简单地表达自己而需要通过哭闹。

　　母亲需要给孩子架设一种安全感，这一种安全感不是纵容的底牌，而是孩子知道自己可以放心地在母亲面前畅谈心声，将自己的烦恼告诉母亲。即使孩子做错事，之后的惩罚也无关于爱，这一种宽松的母子氛围才能够让孩子有畅所欲言的想法。

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