在笔者看来，清华大学其实不必含糊其词，而应明确告诉社会本校自主招生考查学生的指标、每个指标的权重，把如何招收“夺刀少年”的理由说得清清楚楚。那么，这无疑是增加招生透明度，完善自主招生，提升自主招生公信力的契机。
对于怎样为“夺刀少年”圆梦，网友的意见并不一致，有赞成直接免试破格录取;也有担心破坏招生公平，甚至引来负面效应，比如可能鼓励一些未成年学生不顾危险去见义勇为。
在免试破格录取和组织单独考试这两种补救方式上，笔者更赞成后一种方式。高校录取，毕竟还要依照教育标准和学术标准，同时，也要尊重这两名学生的意愿。让他们参加单独组织的考试，再以这一成绩作为接下来录取的依据，是一个既能弘扬正气，同时也保障高校招生公平的做法。
这一做法的正面价值是，教育部门为两名学生单独组织一次考试，体现对见义勇为的高度关注;考生参加单独考试，而不是直接免试录取，消除免试录取可能带来的“负面激励”—高校的录取，是有基本的教育门槛和学术门槛的。对两名同学来说，如果参加单独考试，以不错的考试成绩，再获得适当优惠录取的情况进入大学，也能获得更多尊重和理解，避免一些可能的冷嘲热讽。
也有一些网友，认为就是单独考试达到一本线被清华自主招生，也是不公平的，这就涉及公平观念了。目前高考录取实行分数公平，但这是极为脆弱的公平。在高校自主招生中，对学生的评价是多元的，分数只是学校评价学生的一方面指标，在美国名校录取学生中，统一测试成绩只占到25%左右的权重，各校根据自己的办学定位和学生的情况，有不同的个性化评价。像“夺刀少年”，高校提出基本的分数要求，除此再考查他中学学业表现和见义勇为的英雄行动，完全可以自主录取。
当然，对我国高校自主招生一直存在质疑，主要是因招生标准不清晰且不公开所致。高校有必要借这次招收“夺刀少年”完善自主招生标准，并向社会公开，解决的不仅是这一起见义勇为带来的高考录取问题，而是一种制度性建设。
