也就是说在我们选择或者决定学习某些方面的知识的时候，应该首先清楚自己的学习目标是什么，并且将这个学习目标尽可能明显的量化，即能够通过一定的方式衡量目标的实现。就像那两个学习美容的女性一样，她们的目标是成为优秀的化妆师。所以当她们知道了自己的具体目标之后则可以更为完备的开始选择到底需要通过什么样的方式可以达到这个目的。有了目标导向的学习能够让人产生更大的内在驱动力，更加积极的寻找可能实现目标的方式并且付诸实践。
但是，在有了目标之后，我们还得对自己的整体素质做出评估，也就是对当下的现状和未来的目标之间的差距做出一个准确的评估，明白两者之间的落差在哪里，要如何去缩小它。
对自身的评估包括对自身内在的素质、习惯、驱动力以及外在的专业知识技能以及个人的通用技能如沟通能力，思维能力等的评估。我们需要更加准确清晰的认知和了解自己，找到自身优势和缺点，并且不断的从内、外两个方向完善自己。
在正确的评估自身的现状和期望目标之间的差距并做出相应的计划和策略之后我们需要的则是不断地重复的做这件事情，在做的过程中进一步了解实践过程和计划之间的差距，从而在不断的从反馈和进步中做出调整，最终达到目的。
功利性的学习的最重要的一点在于对学习目标的清楚认知和自身现状的准确评估。当学习有了清楚的可衡量的目标之后，我们才能清楚自己想要实现目标还有哪些不足之处从而在此基础上更好的规划和实践，而不是一直处于学习的状态，最终十几年过去了，自己仍觉得什么都没学到。
