在校门口接孩子的时候，看到一个小女孩慢慢地走了出来，一个很文静的孩子，她的爸爸接过书包，一脸严肃的说：“你打算怎么办?”小女孩子缓缓地向前走着，不说话。
“回家写1000字的检查。”爸爸嘴里冷冷的发出声音。
我没有正面的去看那个小女孩，用余光我发现她在默默地擦眼泪。
“怎么不说话?太多了?要么1000字的检查，要么你自己去处理。你自己选吧。” 爸爸又说道。
从他们的对话中，我能猜到发生了什么。只是看到孩子无助的样子，还有爸爸的理性刻板的教育，让我有点难过。
孩子发生这样那样的事情，作为家长的处理方式大多差不多。原先我也这样对我的孩子，看似民主，让孩子去选择，可是孩子根本没有选择，因为这个选择是大人给的，这两种选择的效果都是一样的，孩子只能去遵守。
却不知教育孩子，不能只存在于方式。谁都想让自己的孩子优秀，可是哪个孩子又能不犯错?你是想给孩子一个教训，教会孩子一个道理，但是你真的知道孩子到底发生了什么吗?孩子还没有把事情的起因经过说出来，你只是得到了结果还没让孩子有求助的机会，就给孩子讲道理，从孩子的心理上来讲，会有帮助吗?如果只要事情有个结果，不在意孩子的心理，那么这就是错误的教育方式!
看到小女孩，我仿佛看到了我小时候。我的孩子出来了，我不知道他们父女俩接下来会说些什么。但是我想，对于孩子，不管她做对了，做错了。我们家长都要蹲下来，有着和她刚刚好的高度，而不是高高在上的看着孩子，蹲下来，你就会发现孩子真正的内心需求，然后告诉孩子，我们先整理好情绪再去解决问题，我想听听你的想法，你的温暖能被我看见。
