之后，在等待老师的回复过程中，孩子又摸了摸连着衣服的帽子，以及两件衣服的中间，然后又在车里找了下确认。
期间询问了我两次：老师有没有回消息?
我继续开车，告诉他老师可能在忙，收到消息会回的。一边也试探他：如果确实找不着了，怎么办?
原以为孩子会抗拒“找不着”，会继续闹。没想到小朋友似乎有了心理准备：如果找不到了，那你就在淘宝上给我买一个，一模一样的。看来我平时的光辉事迹，让他也耳熟能详了。
看到孩子情绪平静，也能理性对待丢失事件。我也很开心，竟然也不觉得烦躁了，为自己的冷静点赞。
后来老师发来微信说，小鸡捡到了现在帮忙收起来了。当我把这个消息告诉孩子的时候，他明显松了一口气，开心地问我什么时候去拿。
很多时候，作为孩子，情绪崩溃的起因是不能接受眼前的事实，而情绪崩溃的持续可能是不知道要怎么办。作为妈妈，我承认自己是个情绪先行的家长，大多数时候，随着孩子的大哭，闹脾气，我的情绪也会被点燃，也许是一点一滴的育儿经历和日积月累育儿知识的渗透，我也在努力改变着自己，才有了今天的冷静对待。
我自己也突然变得冷静起来，想着如何循循善诱孩子，问他“发生什么?”“接下去要怎么做"然后一点点启发他“有没有可能掉在哪里?”按时间顺序，结合逻辑思考。这个过程可能会很久，因为首先得让孩子能听的进你说的话，好处是可以分散孩子全神贯注哭泣的精力，转而为他丢失的小玩意寻找办法。
真正有力的父母，一定内心强大，外表柔和，语言温和，行动坚定的人。作为家长，在思考解决孩子问题的时候，切入点应该是如何改变自己的教养方式。
